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且拾起一池落花:一位心理学家的感怀
作者:
王振宇
状态: 连载
日期: 2021-05-14
本书作者从一名儿童心理学教授的角度,对我国学前教育、基础教育以及家庭教育,以及一些社会现象、社会行为,记录自己感想与感慨的杂文集。
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118.尊重儿童,就是尊重人类本身你了解儿童吗?
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自序
1.一个称作“教师”的职业
2.且拾起一池落花落英满池
3.品新茶
4.情疏迹远只留香
5.对岸就是祖国
6.心存信仰
7.从喝面条谈起
8.重游南靖土楼
9.English
10.隔江犹唱后庭花
11.令人抓狂的小猫
12.灶王爷的尴尬
13.诗中的象和意——读《冬天里的花》有感常
14.反调碰碰
15.感恩生活
16.以劳动欢度劳动节
17.退休是一种资源
18.让我们多笑笑吧
19.摄影就是讲故事
20.想看看你10岁时的模样吗?
21.不知写什么
22.煎饼
23.“一张煎饼”多少钱
24.景好身闲真是乐
25.你也在这里吗
26.愁人兮夸何
27.同忧乐,共死生——七夕寄怀
28.心里共婵娟
29.人生就是不停地选择
30.都市品味
31.熟女“三不”
32.关键在于心理
33.“看不懂”与“看透了”
34.心理的解放
35.路数与辫子
36.大自然的本意
37.精神贵在人格
38.自题小诗
39.独在故乡为异客
40.上错床了吗
41.朝云芳龄几何
42.《西游记》与精神分析学说
43.圆有涯而球无限
44.水仙是春节的花
45.又是矿难!
46.载歌载舞
47.传统与现代
48.那些个花花草草
49.闲书闲话
50.有书大富贵,无病小神仙
51.状态依赖与瘾馨泉
52.足疾
53.反刍童年
54.Xiwang和Lixiang
55.幸福在哪里
56.客人怎么没带礼物来
57.云,是心的镜子
58.月亮是大众情人
59.自我在哪里
60.这是水泥厂,你信吗
61.绚丽的记忆
62.我与华东师大
63.优雅的天性,伟大的灵魂
64.三十年——弹指一挥间
65.我们班的博客——“老教四”
66.重提“轮值博主”的倡议
67.同构与同步“老教四的博客”
68.新生报到的那天
69.美丽的哈瓦那
70.幺妹种菜
71.遍插茱萸少
72.手足情
73.向年轻的朋友们学习
74.月度明星回眸
75.万红丛中一点绿
76.冬至阳气起
77.陪妈妈登泰山
78.难报三春晖
79.点亮心灯的人
80.标杆
81.反思是成熟的催化剂
82.我的一枚六面印章
83.当了一回模特儿
84.潜意识里的痛
85.独苗对孤蝉
86.蚕豆
87.天下谁人不识君
88.桂影自清癯
89.孤独的行者
90.枯荣依偎着太阳
91.年味与年感
92.学制应该动动手术
93.“蒙学”的意义
94.经济发达与精神发达
95.中国传统文化缺失什么?
96.龙袍才是国服
97.与会杂感
98.立此存照
99.给编写组同仁的信
100.书要有书魂
101.天堂的回音
102.别哭,孩子!
103.汶川百日祭
104.心理救援的层与段
105.一个必须站着看的舞蹈
106.庄严的花苞
107.体恤弱小
108.心疾需心疗
109.儿童救援,刻不容缓
110.别小看顽童
111.早期教育不能在迷信状态下进行
112.“当初”怎么啦
113.起跑线上无输赢
114.关键在于培养幼儿健全的性格结构
115.别让你的孩子伤在“起跑线”上
116.早期教育的关键是教育家长
117.成年人与孩子一道成长——一种早期教育的观点
118.尊重儿童,就是尊重人类本身你了解儿童吗?
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本书作者从一名儿童心理学教授的角度,对我国学前教育、基础教育以及家庭教育,以及一些社会现象、社会行为,记录自己感想与感慨的杂文集。
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