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“李大人，您看咱们要不要请这二位洋人帮忙？”
王利宾心里面是很想接受两位热心的普鲁士人的帮助的，但是李鸿章李大人在侧，他一随员也不敢自作主张，于是就转头请示了。
李鸿章知道王利宾是奉了罗雪岩的命令来欧洲买教材回去办教育的，他可不敢坏了五口通商大臣的事儿。
于是李鸿章便微笑着对两个普鲁士人点点头，用英语道：“多谢了，不过这里不是说话的地方。我们居住在多佛街的布朗旅馆，你们如果方便的话，等我们买完了书，再和我们一起返回布朗旅馆吧。”
“哦，”摩尔轻轻点头，看着眼前这两个年轻且充满活力的大清官员，好奇地问：“你们购买普鲁士的教科书是为了在中国建立一套教育体系吗？”
李鸿章回答不了摩尔的问题，而且也没太听明白，于是就瞧着王利宾。后者点点头道：“是的，摩尔先生，我是受五口通商大臣兼上海总督罗雪岩阁下所托，来欧洲采购普鲁士的教科书。罗雪岩阁下久闻普鲁士的公共教育办得非常出色，希望效仿普鲁士在他的辖区内建立一套类似的公共教育体系，以传授西方的科学知识和哲学思想，为中国未来之崛起培养人才。”
这番话说的摩尔和弗里德里希连连点头，摩尔笑道：“我想这位总督阁下已经找到了使他的国家崛起的正确道路了！我现在对中国正在发生的事情越来越感兴趣了。对了，王先生，普鲁士的小学和中学教课书其实只是构建一个公共教育体系最基本的东西，你们需要采购的东西一定还有很多吧？”
王利宾点点头，苦笑道：“是啊，可是我们对于欧洲的知识体系所知有限，不知道应该买什么书籍？另外，我们只有一些懂得英语和法语的人才，并没有熟知欧洲其他国家语言的人才。如果买回德语、俄语的书籍，一时间也很难翻译成汉语。”
摩尔笑道：“那我就再帮你们一个忙吧.我现在就帮你们拟一个清单，上面都是构建一套良好的公共教育体系所需要的自然科学、欧洲哲学、体育、地理等方面的教科书、参考书、教具和实验器具。不仅有小学生需要的，也有中学生、大学生用得上的。而且这些都是可以在英国买到的，其中大部分书籍都是英语的。”
这个摩尔自己就是普鲁士教育体系培养出来的学者，他中学毕业后考入波恩大学，后来又转到柏林大学学习法律，最后还取得了耶拿大学的哲学博士学位。对于普鲁士的教育体系，他实在是再清楚不过了。
虽然在他看来，如今普鲁士王国的大学缺乏必要的学术自由，但它的公共教育体系依旧是非常出色的！它效率很高，花费也不大，非常容易普及。一旦构建成功，就能批量产出技术工人、工程师和士兵。特别适合想要那些暂时落后，但又一心图强的国家使用。
如果中国可以引入并推广这样一套教育体系，那么至少可以保证中国在未来不会步了印度的后尘，成为大英帝国的又一个殖民地。
王利宾闻言自然是大喜过望，马上就朝这位热心肠的摩尔先生行了一礼：“摩尔先生，真是太感谢了对于中国发生的事情，您想知道什么，回头尽管问，王某知无不言！”
多佛街的布朗旅馆是如今伦敦最好的旅馆之一，这次到访英国的肃顺使团连随从带仆役，总共有一百多号人，陪同他们到达的威妥玛就请英国外交部出面，帮着包下了整个布朗旅馆。
所以当摩尔和弗里德里希跟着李鸿章、王利宾一起坐进布朗旅馆一楼的咖啡厅时，这里除了他们四人之外，就只有一位无精打采的服务生了。
王利宾为他自己还有摩尔、弗里德里希各要了一杯咖啡，李鸿章不喜欢咖啡的苦味，就要了一杯奶茶自己一个人啜着——反正以他的英语水平也不可能参加谈话，就在一边啜奶茶练听力吧。
“摩尔先生，弗里德里希先生，这是我来英国的途中翻译的《革命之书》.如果你们想知道中国到底发生了什么？就先看一看这本书吧，字数并不多，应该可以很快看完的。”
王利宾在返回布朗旅馆后，先和几个仆役一起将他们从哈查兹书店买了的几大箱子书籍放回了自己的房间，然后才到咖啡厅里和摩尔、弗里德里希碰面，还顺手拿来了两本他自己翻译的《反经》一二三卷合订本，他也给《反经》起了个高大上的名称——《革命之书》！
摩尔和弗里德里希一听“革命”这个单词，也是精神一振，马上接过王利宾递过来的《革命之书》翻看了起来。看了一会儿，两人脸上兴奋的表情就怎么都掩饰不住了。
《革命之书》前半部分就是《反经》卷一庶民之反。
所谓“庶民之反”，归根结底不就是.
摩尔和弗里德里希看着当然觉得找到了知音！