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魔症。
他们着魔地写划着。
我平静了。
也许正是因为平静，所以眼前清晰了许多。
看到了某种黑色的细微颗粒吸附、萦绕在他们身上。说是颗粒，可是已经到了雾状的水平。这让我联想起来了，近些日子里所见的幽灵、怪物。
我有一个大胆的猜想：是这些莫名的东西影响了他们的认知！
既然这样，那么如果更正人们认知上的错误，会不会使一切都变正常呢？为了验证这一点，我有了一个粗略的想法，将我脑中还存有的知识整理公布出来，也许就会刺激人们的认知，从而有恢复的可能。
当然前提是，必须要有影响的人发布，不然谁信啊。
卷子几分钟就做完了，
交卷了。
出考场的时候，所有人的目光都集中在了我身上，是诧异，是鄙视，是嫉妒，是崇拜。对于我来说，别人是什么表情已经不重要了，现在的我，只关心事情的真相。
——空白的二周里一定发生了什么的！
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迷迷糊糊地已经走出了学校大门，傅苏作为一个交卷的考生，当然引起了守候在服务区的老师，家长以及希望第一时间得知高考语文题目的媒体们的包围。
在争抢中，终于是一个教育电视台的人员抢的了先手。
“同……同学你好，我们是中教娱媒的记者，想采访你一下，可以吗？”
傅苏愣愣地点了点头，轻道了一声嗯。
“那个请问，你这么早就交卷，是全部做完了吗，还是说这次高考题太难了，你直接放弃了呢？”
傅苏漫不经心的反问道：
“要我说实话吗？”
“当然喽，可是如果你觉得不太好意思回答，我们也不为难你。”
傅苏沉默了片刻，心里那个打算正需要借助媒体的作用。传递给幕后者一个信息，即[我没有被你的把戏所影响]，由此引出黑手。这样做很危险，可是总比什么都不做要强许多。
“做完了，而且只是小学水平。”
“什么？小学水平！”两位记者对望一眼，随即轻蔑的冷笑了一声。
“同学，你说得是不是太夸张了？怎么可能只是小学水平呢？”
“我没夸张，那真的只是小学水平。”
说完，傅苏头也不回的离开了现场。两个记者一时还摸不着头脑，可是这下完全不用担心没有话题啦。就借着这个回答来炒作，定会引起人们的热议，那绝对是个热点。
他们把题为《高考题只是小学生水平？》的报道发到了网上，开始炒作。
下午的考试也是第一个交卷的，傅苏在记者面前又做了一样的回答。
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