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也不能怪她，挑剩下地孩子都太难照顾了，即使有几个志愿者帮忙，政府和社会提供的拨款和经济援助能勉强支撑他们的生活，但照顾起来不是一般费精力，她们一天都要工作15个小时，经常被有暴力倾向的孩子打，累得要死了，不是来减轻他们负担的领养家庭，真没法再给微笑服务了。
都想要健康的孩子，把生病的扔出来给社会养，社会怎么养？谁给养？
可领养家庭也很为难，不是没有爱心，但自己的孩子想要个好一点的有什么不对呢？自己生也会做产检，万一怀孕时吃了药也会考虑堕胎啊，听起来特无情，可事情就是这样的啊。
精神智商不好的孩子，有暴力倾向的就不说了；智弱的孩子的照顾和教育，都不是一个家庭能负担得起的，经济上能负担，心理也无法负担；
身体有残疾的孩子性格上多少自卑、孤僻、怪异，有的开朗的看起来又过于开朗了，即使真的很开朗，领养家庭也会担心，健康孩子的叛逆和青春期就够家长脱层皮了，填领养意向书的时候，大多数家庭都会勾选“愿意领养残疾孤儿”，但真的选的时候，大多数家庭哪怕放弃也不会领养残疾孤儿。
眼见之后，就会体会到太难照顾了，即使有心，他们做不到。
老师能理解领养家长的心情，而且见多了其实已经很麻木了，不过老师们的区别服务领养家长也不得不理解。
给冰冰和小何“夫妇”介绍的老师扭头就走，他们求之不得。
“分头行动，你南楼，我查北楼。”小何道。
冰冰不语，默默拨通夏雨的电话。
“你给组长打电话？她不会还知道……你是觉得即墨先生还有信息没有告诉我们？”小何问，“不好，不要打，他不说是给我们考验，我们应该自己查。”
冰冰看都懒得看他，电话打通了。
夏雨迷迷糊糊的声音传来，慵懒、微喘、微哑、性感，“你们胆子太小了，放手直接查就好了，对比一下在档案中的人数和实际人数，别再打电话了啊，再打也不接…哈…”
冰冰问：“师姐，你在干嘛？”
“啊？什么都没干，我们真的什么都没干，就睡觉而已，挂了。”夏雨立刻挂了电话。
“睡觉而已啊……”冰冰喃喃，手机那边都传过来脸红的热度了，冰冰挑挑眉，挂了电话，心头荡出一丝羡慕嫉妒和哀叹。
“怎么样？组长果然没有更多信息，打扰她休息了吧？”小何问，语气中不乏“你错了，我说的对，敬佩我吧，爱慕我吧”这种意味。
冰冰默了默，叹口气，扯出一丝苦笑。
她对小何自然是不满意的，男人还是要即墨那种，但即墨那种太少啊，好像在云端的唯一一样，被别人得了，冰冰也不是道德不好的人，她想争一争的，但一则自尊心不允许，一则她看出争不来的，最重要的一则，她不希望倾慕的人瞧不起自己。
没有得到，留有尊重。得到尊重比其他一切都重要多了。
这样想着，她把曾经的倾慕埋藏在心里，渐渐也就淡去了，只剩对夏雨淡淡的羡慕和嫉妒。