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三分球，裁判伸出三个手指，吹响了进球哨。众人在埋怨和准备嘲笑的心态中，突然尖叫起来，三分球！掌声四起。
好运气啊，李老师从吃惊中反应过来，看不出这小子还是个福将啊，李老师吃吃地笑了起来。
所有队员开始向后场退了回去，进球了当然要退回去防守，黄翼好象并不懂得这个常识，反而向对方队员的发球队员走去，当他走到对方后卫前面时，好象发现了什么不对，转身环视了一下自已的队员，却发现自已的队员已经全部退到后半场了。
黄翼不好意思地笑了笑。他突然蹲下来拉了拉鞋带，好象是要掩饰一下自己无知的失误。
对方发球队员望了一下这个傻小子，心里觉得有点好小，蔑视地看着他蹲在那里绑鞋带，离后卫队员算是个安全距离，发球手豪不犹豫地把球传向后卫，就在后卫准备接球的一刻，蹲在地上的黄翼象脱兔一般弹了起来，一步后退，一个漂亮的猛转身，一手把球狠狠地抄到了手里，场内场外尖叫起来，好球啊！女生们用手捂住嘴拼命地尖叫着！球场内的球员们还未反应过来，黄翼已运球向蓝板方向冲去。
“拦住他！”对方球队队员大叫，这个失误太对不起观众了，堂堂的体育生，竟然给普通班的同学在球场上耍了，这个脸他们可丢不起啊。特别是听到女生们的尖叫声，他们的心里就不知多难受了，这本来是他们才有资格获得的荣誉，却给这个傻小子给抢走了，他们的心里窝火啊。
一定把他拦住，体育班的队长心里狠狠地喊，站在中场的他迅速往后撤退两步，和发球员，后卫队员三人对黄翼形成包围之势，一打三！场外对蓝球技术比效熟悉的老师、同学都知道，黄翼这个球抢到手靠的是谋略—---扮猪食老虎，但要攻下这个球，那却不是用谋略可以攻下的，必须靠实力，三个体育生夹攻，就是学校的蓝球教练怕都很难突破得了啊。
三人合围，黄翼突出包围圈的路线只有一条，那就是底线，但一旦被压入底线，那就没有什么攻击力了，只有等队友们回来接应，那样一来，偷袭算是失败，对方的险情就解除了。
黄翼好象是无路可攻了，毫不犹豫就向底线压去。李老师叹惜了一声，场外围观的师生们那绷紧的情经稍稍放松了下来，一个被压入死角的球，没什么看头了。
可是黄翼的表现再次高度刺激了观众的心脏，就在他被压入底线，运球刚过蓝底的时候，竟然用了一个三步上篮的步法，紧接着头也不抬，右手一个漂亮的勾手，球在他手指有力的拨动下，旋转着飞向蓝板，如果眼力极强的人便会发现，此时旋转的球速已经是超出常人手力拔动旋转的球速了！
“噗！”的一声，擦在蓝板边缘的球，带着强大的旋转力，以一条近乎漂移的轨迹，直接进蓝命中得分。
“好！”场外喊声震天。
“好球啊，简直就是艺术表演！”场外的女生跳了起来，拼命鼓掌，男生拉开喉咙死命的嚎，太精彩了！最高兴的就是李老师了，想不到班中还藏着个高手啊，如果这场球赛赢了，二（3）班就可以获得全校全能文明班，李老师的年终考核优秀也是十拿九稳的了。
黄翼以娴熟的球艺，带领着二（3）班的队员，左冲右突，就象是个人表演赛一般，竟然在下半场反超了体育班，当球赛结束的时候，黄翼象明星一样被同学们簇拥着离开。