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***铃兰祝大家新年快乐，万事如意！***
宁修节奇道：“小师妹，你以前练过丹青？”
杜若不得不编了个谎话：“以前在家的时候没事可做，每日都是哥哥读书，我就在旁边自己琢磨着瞎画，家父在世时也指导过我几句，我也没想到能练成丹青二境。”
岳川看看杜若，赶忙帮腔道：“是啊是啊，前些日子我住在小师妹家的时候，每日都能看到她练习丹青。想来小师妹丹青作的好，定是勤学苦练得来的吧？”
听了岳传的话，杜若心中暗暗好笑，想着小师兄所言倒是不假，自己确实是每日练习丹青，但是自己每次都是晚上躲在房间练习啊，小师兄怎么会看得到？
宁修节点点头说道：“那你一定是读过不少丹青方面的书籍，要不仅凭自己一人之力，是很难突破丹青一境，达到二境‘呼之欲出’的。”
杜若点点头，想着自己两辈子确实是看过不少国画方面的书籍，出于爱好，杜若还阅读过有关西方画的著作，所以她所作的画，画面的立体感更强，明暗效果更好，画的也更细致，意与形兼备，这才使得那画作上的小白猫如同活了一般，灵动可爱。
杜若又拿了一支提斗毛笔，在另外一幅空白扇面上写下一个楷书的“静”字。
宁修节见状，连连称赞：“好，画得好，题字妙。一静一动，动静结合，静中有动……真难为了小师妹，这是怎么想出来的？”
杜若笑而不语，把两幅扇面和那文溪玉竹扇骨放在一起包好，等有机会了送到文房四宝店去装裱好了，才能使用。忙完这些之后，杜若又快速把画具都收拾好，还给了王芷嫣。
宁修节对杜若和岳川说道：“画画完了，我要给你们出经义题目了，写好之后，明早交给我。”
宁修节顿了一下，接着说道：“你们两听好，我出的题目是‘大学之道’。”
“嘶！”杜若瞪圆了眼睛，吸了一口冷气。
“大学之道”这个题目看起来很简单，能够从许多不同的角度去说明阐述，但是正是因为这样，整篇经义的中心难以确定，很容易就会写成一篇散乱冗长，却毫无侧重点的文章……
杜若突然想到了要跟她一起作经义的岳川，她不禁皱了皱眉头，想着这个出身地球商业世家的富二代不会把“大学之道”理解为“上大学是很有道理的”吧？
心中是这么想的，一时没有忍住，杜若的眼光就真的看向了岳川。
看着小师妹用奇奇怪怪的眼光看着自己，岳川当下就明白了杜若的疑似，他郁闷的气不打一处来，直接怀着几分怒意瞪了回去，好像在说：“你就这么小看我？我有这么蠢吗？”
杜若受到了岳川那含有怒意的警告的目光，心中明白自己的担心是多余的，就对岳川抱歉地笑了笑。
岳川看到杜若笑了，正想说话，就听见五师兄宁修节极为严肃地说道：“你们两个不许相互交流，各写各的，明早交给我。”
在回房间之前，岳川还是对杜若点点头，微笑了一下，简单地告诉她：“这次就原谅你了，不过下不为例哦。”
王芷嫣和宁修节不知道岳川何出此言，就都看向杜若，杜若脸一红，低头不语，把几人送出了自己的房间。
安静下来之后，杜若开始思考大学之道。
大学之道，语出《礼记》之中的第四十二章《大学》，北宋程颢、程颐兄弟把《大学》从礼记之中抽出，与《论语》、《礼记》、《中庸》并列为《四书》。
大学之道是《大学》之中的首句，全句是“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”
《大学》为“初学入德之门也”，《大学》之中提出了明明德、亲民、止于至善三条纲领，又提出了格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下八个条目。
分析到这里，原本看上去比较简单的经义题目“大学之道”难度尽显。想要作好这篇经义，就需要全面的阐述那三条纲领和八个条目，但是却不能事无巨细，面面俱到，否则整篇文章就没有侧重点，也就没有一条统驭全文的中心思想。
所以，要想作好这篇经义，就必须有所取舍，有所侧重，而且还要格外注意不要偏离自己确定的主题，以免造成整个文章主次不分的混乱……
杜若铺好宣纸，磨好墨，选了一支中楷兼毫笔，深深吸了一口气，参考着朱熹的《四书章句集注》和其他一些书籍，开始破题。
大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。
破题：“大学者，大人之学也。大人之学，在于尽其道而已矣。”
承题：“盖道具于人，已而各有当止之善也。大人之学尽是而已，圣人之经所以首揭之，以为学者立法欤？”
然后，顺势引出自己的观点，即为立意：