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第四百一十三章震惊
清脆悦耳的钢琴声，随着我在琴键上起伏的双手，在音乐厅回荡开来。琴声如同一个跳跃的精灵般，每一个音符都是那么轻快活泼而富有光泽。
同轻快的琴声相比，我脸上的表情可就没有那么轻松了，此刻的我，大脑几乎是在全速运转，我的目光不停地在面前的琴谱上和琴键上来回移动，一脸专注的神情提醒着人们，此刻的我精力的集中程度。
事实上，就算是以我继承了肯普夫的部分能力的天份，加上这段时间的融合，要做到在不到十五分钟的时间内，消化完这样一演奏二级的曲子，也几乎是一件不可能完成的任务，毕竟这练习曲就算是在以难度技巧而著称的李斯特的作品中，也算得上是极难的一作品。
好在有处世诀的心法帮助，经过这将近几年来的不断修行，我此刻在心境上的造诣，甚至不比任何一位苦修差上多少，这也使得我能够在瞬间将自己的心神全部沉浸在乐谱中，摒除外界的一切干扰，因此这段不到十五分钟的全力读谱，我虽然从始至终都没有碰一下琴键，然而在我的心中已然将这曲子演练了至少三遍，就算放在顶尖的钢琴演奏家中，这样的读谱速度，也是相当惊人的了。
李斯特的《钟》，全名为《依据帕格尼尼的“钟”而作的华丽的大幻想曲》。虽然他自己也说，这曲子是根据柏格尼尼的《钟》的主题写成，但世人却一致认为，这被标注成一练习曲的钢琴作品。在艺术成就上已然全面超越了小提琴版。而钢琴高音区亮丽的音色，也比小提琴更适合于表现钟表的形象。
我的右手以令人眼花缭乱的速度，在黑白分明的琴键上迅速移动着，在明亮的舞台灯光的照射下。离得较远的几位考官们甚至觉得那双手已经出现了残影。
“不可思议，他真的是第一次演奏这作品么？”里昂.弗莱舍满脸难以置信地神情看着正在演奏的我，如果不是在刚刚那十五分钟的读谱过程中，他确实看出来我之前没有接触过这作品。他是无论如何也不会相信，仅仅用十五分钟来熟悉这作品的我。居然可以将《钟》演奏到这样的程度。对这曲子十分熟悉的他，自然一下子就听了出来，此刻我演奏这曲子的速度，根本就是原速，一点儿也没降。弗莱舍可是十分清楚，在不降低速度的情况下演奏这作品，其中需要的演奏强度的。虽然这曲子在这样的速度下，只需要演奏四分半钟，然而就算是体力再好的钢琴家，在超过二分钟之后，也没有不出汗的。因为强度实在是太大了。这八六拍的作品，在最繁复的地方。仅一个小节就几乎要挤进近六十个音符！别说是视奏，就是经过了充分的练习的背奏。对于演奏来说，也是对体力和技术的一个巨大的挑战！
不仅如此，在这样强度的演奏下，我不但保持了原速，更为难得的是甚至于整曲子的强弱层次，也十分不错地体现了出来。右手的大指在坚定地奏出主题旋律的同时，其他的四指却似天女散花般，在更高的音区以近乎泛音的奏法，将这段主题加以变奏，给人的感觉就像是分针与秒针一样，高音区炫烂华丽的变奏就像快速跑动的秒针，而大指奏出的主题旋律，就像是分针，而左手那不时现出的雄浑低音，自然就是时针了。这些区别说起来容易，但要真正做到，则演奏非具备极扎实的基本功和灵敏的力度控制与听觉不可。经常可以看到一些过完了钢琴九级的学生或是专业的钢琴学生，在演奏这曲子的时候，将层次感搞得一团糟，虽然也按照乐谱一处不错的演奏了下来，听众们却一点儿也听不出那种乐曲真正要表达的“钟表”的奇妙感觉，只是听到了一大团繁杂无比的音符。
我的目光快速地在谱子上和琴键上切换，这曲子的把位变化实在是太大了，几乎没有一刻是在一个八度内老老实实地呆着的，因此，就算以我对琴键极高的熟悉程度，也不敢只看着乐谱演奏。然而，早就从大脑中模拟过两三次的我，脸上的表情却一直显得很从容，目光虽然快速地移动，但却带着一股独特的节奏，丝毫没有给人以慌乱之感。事实上，我现在在乐谱上需要看的，只是旋律的大致走向而已，而那些具体的音符，则早已经在刚刚的背谱中基本记了下来。这虽然看似是一件不可以完成的是，但我却凭着自己异于常人的心境修炼，做到了这一点。
当我的演奏进入到最后热烈的舞曲风格的尾声时，包括格拉夫曼在内的几位考官，都下意识地看了看他们自己手腕上的表，结果他们都惊讶地现，从我开始演奏到现在，时间仅仅过了四分二十秒，也就是说，我从始至终，都是无比精确地按照曲子的原速来演奏，其间没有任何一处放慢节奏或是重复。几位考官的耳朵自然也是刁得很，对于这样一十分著名的曲子，哪怕我出现了一丝最微小的失误，也绝对难以逃过他们的听觉，然而就连在教学上最为严格的格拉夫曼，也没有听出哪怕一个脏音。
正因为如此，当我用双臂的大动作，激情地演奏出这著名练习曲的结束部分时，几位考官都无一例外地热烈地鼓起了掌，甚至就连一开始想要看我好戏的汉斯，脸上也露出了心悦诚服的表情。此刻他终于明白，格拉夫曼特招的这个华夏国学生，水平究竟处在一个什么样的位置上。说实话，虽然对钢琴不是太熟悉，但熟话说“熟读唐诗三百，不会作诗也会吟”，在这所著名的音乐学院做了这么长时间的董事，汉斯对音乐的鉴赏水平，也算得上是半个专家了。就凭刚刚我表现出来的水平，甚至已经接近学校那些二年级的优等生的水平了。而在柯蒂斯音乐学院中，二年级的优等生，那已经意味着可以拥有演奏家的资格了，而他们，确实也是一边在学校学习，一边已经和世界上的一些交响乐团合作了。
“哦，格拉夫曼院长，这个华夏国男孩的天赋真是太棒了。他和朗一样出色。不，或许，他比朗朗还要强一些呢。”看着已经从钢琴前坐起身来的我，弗莱舍轻轻地和身边地格拉夫曼说道。