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更为痛苦的是，就算侥幸考上了，高昂的学杂费也让很多家庭和莘莘学子望而生畏。就比如我，倘若有完整的社会救济和社会保障体系，我又何至于放弃那么好的上大学机会，不得不外出打工呢？
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戚威和我是同龄人，他成绩一直中下游，但他渡过了四年快乐而美好的大学生活，现在在为继续读研究生还是出国深造发愁。可谓前途似锦，来日方长。而我，在班里成绩从来没落过前三名的我，却早己历尽世事沧桑！
生在农村，是一种原罪！而对于很多希望通过高考改变命运的人来说，没有生在北京，也是一种原罪！
虽然高考并不是人生的惟一机会，但这个社会提供给我们的机会实在是太少太少了。没有考上重点大学，要想靠自己的努力赢得别人的尊重，实现自我价值，这条路是太难太难了。我自己，本身就是很好的例子。不是不努力，不是不懂得自己的价值！
所以，无论如何，我一定要让海鸥上重点高中，然后比那些享受高考优惠的同龄人付出十倍甚至百倍的努力，再考取重点大学！
大约这个话题触到了时老师的痛处，他又开始侃侃而谈，言辞激烈，斗志昂扬，脸上闪现出曾经的桀骜不驯来。我恍若又回到四年前的课堂，他在给我们上政治课，那时的我浑身洋溢着青春的气息，对未来充满无限幻想。但现在，幻想就象五彩缤纷的肥皂泡一般破碎了，全都破碎了。
时老师的每一句话都说到了我的心坎上，我静静地聆听着，一动不动。但偏偏，“红鼻子”老师很不合时宜地打断了他的话，语重心长地说：“老时啊老时，你怎么还象以前那样口无遮拦呢？别忘了，你现在可不是普通老师，你是教导主任！”
时老师呆了一呆，立刻闭了嘴，神色也同时暗淡下来，但很快又恢复了刚才那个笑眯眯的模样，看了看我旁边海鸥，和谒可亲地问：“你来这儿，有事吗？”
虽然他现在的和谒可亲远不如刚才的桀骜不驯来得真实，但我还是老老实实地回答：“这是我弟弟杨海鸥，他离一中的录取分数线还差两分，我想交一些择校费，让他上一中。”
时老师好心提醒道：“如果是少数民族、烈士子女、特长生或参加过市级以上竞赛获奖的，中考都可以加分。”
我苦笑了：“我家什么都不是，农村孩子，就知道死啃书本。除了不需要任何运动器材的田径项目，有几个有特长的？至于各式各样的竞赛，更轮不到我们了。”
时老师诡秘地笑笑：“这你就不知道了，加分里头学问可大了。你要是中考前早一点来找我就好了，可惜现在不行了。或者，你亲戚朋友中有没有认识什么有点关系的人，可以帮你周旋的？”
我想了想，讷讷地说：“我只认识你。”