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“有话速说，有屁速放！”王俊杰叫道。
教室里传出了一阵嘻哈声。
张浩的脸色有点难看，说道：“一会上课了，我喊过起立，然后我们就喊：‘老师好，老师教师节快乐！’是哪个老师上课，就带上哪个老师的姓！好了，走吧！”
教室里又响起了哗哗的脚步声，大家一边往出走，一边议论，不少人都在揶揄几个班干部是在多此一举。但是事情已经到了这一步，四个班干部已经没了后退的余地，只能硬着头皮继续上了。
早操没有发生任何风波，很平静地结束了。班主任没有进教室，转身朝着办公室的方向走去。同学们原地解散，上厕所的上厕所，闲话的闲话，回教室的回教室；只有很少几个同学拿着课本在学习——刘憬也是其中之一，他的信念已经退化成为执念，对现在的他来讲完成乔诗洁老师负于的目标，就是他唯一的使命。所以，现在的他所能做的，确实超过了常人所能想到的。
教室里的同学不算少，看到黑板上的字画，又有同学发起了牢骚。只不过徐琳已经带上英语课本出了教室，在教室墙边的花池旁读书了。刘憬对这件本来就没有多大的兴致，虽然坐在教室里，对大家的议论却几乎是充耳不闻的状态。另外三个人：马敬军显出了完全的旁观者态度，正在热火朝天地和周围的同学聊天；张浩和姜涛的脸色则有些难看，他们担心这次的计划有可能破产，尤其张浩的心理已经开始动摇，正在思虑要不要撤回之前说过的话，像平常那样上课。
“但是如果这样的话，我不就成了一个说话如同放屁的出尔反尔的人了吗？”张浩的心情极端复杂，进退维谷的他，心中正有一个锣鼓队在喊天价地敲着。
不知不觉铃声响了，朗读课上了，英语老师如同以往，情绪平淡地走进了教室，拿着英语教科书，在教室里转着圈默读着。转了有大半节的朗读课，才突然发现了黑板上的字画。情不自禁地抬头看了半晌，继而才又发现了讲桌上的花，她的那张已经惊讶得没有了表情的脸，就好像是看到什么根本不可能存在的天方夜谭的事物似的。
英语老师继续转着圈，默读着书上的内容，她并不知道那朵花是康乃馨，但脸上却已情不自禁地溢出了笑容。这笑容，在教室里的同学都看到了。一时之间不少同学的心中出现了一种莫名的感触——原来老师们对这个节日还是有期待的啊！
看着英语老师脸上洋溢着情不自禁的笑容，张浩突然意识到他们的决定是正确的，他的心在这一瞬间坚定了，再没有什么好犹豫的了。
刘憬向英语老师问了好几个问题，看着她脸上开心的笑容，刘憬的心里充满了久违的期待，他想：“乔老师看到这一切，一定会笑得更加灿烂吧！”
不久朗读课下了，英语老师说了声“下课”，便一脸快乐地离开了。
张浩赶紧把早操前说过的话又重复了一遍，这回少数同学做出了肯定的响应，少数同学不耐烦地说了声“知道了”，少数同学只是一脸讥诮，更多的同学没有发表任何意见。张浩的心忐忑不安了起来，他觉得事情可能不会那么简单。
刘憬的心里却充满了甜蜜的感情，因为今天的语文课在下午，如果说刚开始大家会有一些害羞，不好意思说“某老师好，某老师教师节快乐”，经过一个上午的磨合，到了下午大家一定说得大大方方，对于这一点，他深信不疑。