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语文课的最后这十分钟的时间里，文素素就和大家聊着中秋的这些事。
听听他们讲海岛上的中秋、学生们也听听她讲远方大城市的中秋。
同样的节日，不同的地方却是不同的氛围。
少年少女们对远方的一切都感到好奇，哪怕在文素素看来，很多不值一提的东西，他们也都能听得津津有味儿。
方为回头，看了看身旁安安静静的柳知意。
她坐在椅子上，小手握着笔一动不动，听着文老师和大家讲的这些东西，目光出神。
“想什么呢？”方为有意出声，打断了她。
“啊？”
柳知意愣了愣，回过神来，摇摇头道：“没什么……”
“明明在发呆好久了。”
“唔。”
柳知意回头看了他一眼，明明大家都是同龄人，方为的目光却像是能把她看透似的。
见藏不住了，她便小声道：“也没什么，就是在想一些……唔……”
“想爸爸妈妈了？”
“……”
这还是两人认识这么久以来，方为第一次在她面前，提起这两个词。
柳知意从没跟大家说过自己的事，但也能猜到，方为、采苓、阿胜肯定早就知道了。
其实很早的时候，她就在等待着，他们主动问她，但他们却很照顾她的情绪，也从来没问起过。
直到今天，方为终于提起。
她原本想好的那些回答，一时间却不知如何说出口了，甚至都不知道从哪里开始讲起。
呆呆地出神了好一会儿后，她才轻轻地点了点头：“嗯。”
柳知意的反应，比方为想象中的要平静。
可毕竟是十二三岁的小姑娘而已，谁又知道她这样的平静底下，心底又是什么样的波澜呢。
但，她承认了。
方为需要的也只是柳知意的这句‘嗯’而已。
会想念爸爸妈妈，实在是太正常不过的事了，人往往很奇怪，你越刻意回避某个念头，你就越容易想起它；越强迫自己忘记某件事，就越忘不记。
“每天都会想吗？”
“想。”
心里开了个口子，压着许久的话，终于有了释放的地方。
在家里，她不敢跟爷爷说自己在想爸爸妈妈；在学校里，她不敢跟老师同学说自己在想爸爸妈妈；甚至在她自己的梦里，她都不敢想，怕接下来的梦是失落中的分离。
可她真的在想啊，安静下来的每一刻，都在想。
或许是节日前的氛围，又或是心里的想念积攒到了必须要说出来的程度，在面对方为的问时，她终于点头承认了自己在想爸爸妈妈。
“今天特别想吗？”
“今天特别想。”
说来也是神奇，在承认自己确实在想念爸爸妈妈这件事后，柳知意也莫名地感觉心头的沉闷消散了许多。
“因为中秋要到了呀，你今天特别想爸爸妈妈，是再正常不过的事了。”
“我、我是不是不应该……”
“怎么会呢，这是你最真实的感情啊。”
方为并没有刻意避开这个话题，转而又问道：
“能跟我说说，你以前中秋都是怎么过的吗？在沪海过？”
“不是……”
柳知意摇了摇头：“会跟爸爸妈妈一起回来菠萝岛过中秋。”
“每年都是吗。”
“嗯，每年都是。”
事实上，方为问她的这些，正是她刚刚在想的那些事。
她同样也没有再回避了，向来沉默安静的她，话匣子像是打开了似的，自顾自地小声回忆着说：
“每年中秋和过年，爸爸妈妈都会带我回菠萝岛，和阿公一起过。”
“我还好奇问过爸爸，说中秋放假那么少，路又这么远，为什么一定要回来呢……”
“每次我们回来的时候，阿公都好开心，会杀鸡杀鸭，还唠叨说爸爸干嘛要买这么多月饼、说好贵啊，他又不爱吃，爸爸说是单位发的，其实单位就发了一盒，剩下都是他偷偷买的，带回来送人……”
少女的声音越说越小，眼眶也变得红红的，在某一个时刻，她止住了话语，似乎再多说一个字，眼泪就会决堤。
这会儿还是上课时间，她不想在课堂上丢人。
她快速地眨了眨眼睛，深呼吸几口气，平复一下心情，愣是没让一滴眼泪流出来。
柳知意刚刚说的那些话，很零散、很乱，跟她文笔流畅的作文完全不同。
虽然言及深处，柳知意的情绪多少有些难以自矜，但至少，她终于说出来了啊。
方为知道，大概这就是她刚刚在想的那些心事了。
柳知意也感觉说出来之后心里舒服多了，情绪上来的快，下去的也快，至少这会儿，暂时没有太多胡思乱想了。
她偷偷瞄了瞄一旁的方为。
他刚刚没有打断她的话，只是安安静静地听着。
两人目光对视，柳知意的俏脸微微发烫——感觉自己在他面前出丑了。
好在方为并没有笑话她，见她主动停止了话题，他也没有就她刚刚说的话深问，而是转而轻松地问她：
“那你在岛上过中秋，有去海边放过天灯吗？”
“有放过一次……”
“那今年我们一起去放灯呗，采苓最热衷这事儿了。今年中秋，我们一起过。”
[今年中秋，我们一起过]
柳知意心里念叨着他的这句话，轻轻地点了点头。
……
“那么，中秋假期里，我就不布置太多语文作业了。”
“好！！！”
“呵呵，先别高兴太早！”
文素素把班上学生们拿捏得死死的，话锋一转又道：
“还是跟上周一样，大家中秋要写一篇绘图作文，这次的主题，就是中秋，大家可以围绕自己岛上中秋的节日特点啊、风俗人情啊、或者自己在中秋的所见所闻所想呀等等，应该不难吧？”
“文老师，可以写月亮吗？”
“当然可以。”
文素素机灵，很快又反应过来：“你是想着绘图的时候，画个圆圈就当月亮了是吧？！”
“哈哈哈——”
班上同学哄堂大笑。
随着楼下的钟声响起，文素素也不耽误大家时间了。
“起立！”方为站起身来。
紧接着，班上所有同学都站起身来，如此整齐划一的起立场景，是别的老师上课下课感受不到的。
文素素或许只当大家上其他老师的课也这样，但方为可知道，除了上她的课，上其他老师的课时，班上的这群家伙可没有那么积极起立呢！