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周姝萍下班后把莎莎接回家，监督她做完作业预习好明天的课，就让莎莎按郭成毅的课后计划来练琴。
莎莎感到有点意外：“妈妈，这不是李老师布置的练习曲呀。”
周姝萍帮她把谱夹好，摸摸她的脑袋说：“李老师布置的曲子对你成长的作用不大，妈妈特意请教了曹老师她们，讨回一些适合你练习的曲目，以后就按这个来练吧。”
莎莎将信将疑地开始读谱，读完后感觉曲子整体不算难，只是有一部分旋律像是特意针对自己演奏的薄弱环节似的，有着大量的重复练习。
等莎莎练完琴，周姝萍抱着乐乐去问她感觉如何。
“这曲子像是专门针对我弹得不好的地方来编似的，弹得烦死我了。”
周姝萍笑着安慰她：“这不就证明曲子很适合你嘛。等你弹得不再觉得烦了，就说明你已经克服自己的弱点了。”
莎莎认可她的意见：“嗯，弹多几遍这个曲子后，我再弹之前的曲子遇到相似的节奏，感觉没那么难受了。”
“那就好。”
周姝萍让莎莎跟乐乐玩了一会就让她睡觉去，自己把乐乐抱给李妙芬，由母亲陪着乐乐过夜。
把一切都安顿好，周姝萍循例给韩希蓬打电话分享今天各自遇到的趣事。
“曹老师有心了，都要临盘了还操心莎莎的事。”韩希蓬听周姝萍说曹老师给莎莎安排课后练习，不由得感叹。
“可不是嘛，我打算等她孩子满月送一对金瓜脚镯。”
“行，没问题，等她孩子满月酒，咱们要是有空就去坐坐。毕竟是你的老同事和莎莎三年多的老师了。”
“好，我跟她说。还有一件事，某人今天独自开超跑的感觉如何呀？有没有小姑娘把电话纸条夹在雨刮那呀？”
“一点都不爽，我去买东西，下地下车库时小心翼翼得不行，生怕磕了熠哥的车。实在太烦了，老婆咱们千万别买。塞纸条倒没有啦，但有小姑娘在酒店那靠着车拍照。她们问我要手机号，我严词拒绝了，都不带一点犹豫。”
“哼，算你懂事。不过才第一天，还不算什么，坚持下去才算数。”
“那必须的，保证坚持落实。”
与韩希蓬通完电话，周姝萍躺床上随意刷着金瓜的款式。
金瓜，曹老师......
她忽然想起个事，就发了一个消息：“谢谢郭老师，女儿练完第一首曲子觉得大有裨益。”
没过一会，郭成毅回消息：“不客气，中午就地取材有点仓促，我还有几首曲子适合你女儿练习的，但今天在书店里没找到。明早我回店翻出来拍照发给你，你可以插在这段和那段之间给你女儿练习。”