第19章 没有故事怎么办?(2/2)

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教务网的崩溃那的确是经常事儿,毕竟这系统平时用的不多,学校也不可能搞什么高规格的服务器一直在那浪费。

但这次不应该啊。这么高层次、高水平的选拔,而且只面向五六个学院,目标学生应该很少才对。

“看来像你们俩这么无聊的人还不少!”郭一想到了什么,瞅了瞅白妮妮和徐洋这俩家伙,估计学校里像他俩这样的纯粹凑热闹的人可不少。

林炳申教授的影响力那可不是一般的强,只要这次报名了,而且脸皮够厚的话,完全就可以在简历上写:

曾参与了林炳申教授的课题选拔,与林炳申教授进行过深入的交流。虽然最终没能成为林教授的学生,但一字之师,受益匪浅。这不就扯上关系了吗。

郭一醒了醒脑子,没再去想这些,这与他无关。他熟练的切到教务网内网,流畅的打开不为人知的备用内网服务器页面,开始了课题申报。

课题组成员:郭一。

学号:201803030099。

课题名称:辅助神经系统的存在——合适物理信号→生物亲和信号→辅助神经系统→大脑特定中枢。

课题摘要:……

课题简介:……

研究困难:缺少精准监测生物信号的器材,无法量化表示辅助神经系统信号。

小调查:

1、本课题研究方向的确立是基于你怎样的发现或者猜想?请简要表述。

2、你已经开始做本课题研究相关实验了吗?如果有,结果是怎样的。

3、你对本次课题研究最终结果有预估吗?请简要描述。

“有意思。”

看到这里,郭一不由的感慨的了一句,除了课题之外,林炳申教授最关心的就是这三个问题了吧?

课题的设计基于怎样的发现和猜想?

郭一略微一想,这问题就是让讲故事。

没有故事怎么办?那就编故事呗。

郭一脑筋一动,喊道:“妮妮,徐洋,你们看这个怎么写啊?”

“一哥,这我俩咋能知道,你当时咋想的啊?”白妮妮凑上来一看,无语道。

“我咋想的?不就是模拟电路课上做了一个小玩意儿吗。回来之后,徐洋非要套上,然后就‘被戳了’。我就想啊……”

“郭一,你大爷的。什么叫我非要套上,明明是你非要让我套上!”

看徐洋愤怒的样子,郭一心里暗暗一笑:掰到这儿,这事儿就妥了。不管是你非要套上,而是我非要让你套上,反正是你先套上了就对了。