第60章 火爆的图书馆(1/2)

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雾城文理大学图书馆。

今天丁跃没课,于是准备来图书馆看看书。

图书馆里有不少关于物理学更深层次的专业书籍,丁跃打算过去看一下,学习学习。

正式开学上课已经一个月了。

丁跃基本上把力学、热学和电磁学等基础课程内容都学习完了,现在丁跃正在学关于量子物理的一些基础相关知识。

来到图书馆后,丁跃打卡进入了图书馆。

图书馆里很安静,只有一些细碎的脚步声和敲击键盘的声音。

脚步声显然是学生们在走动着寻找自己想要看的书籍,而键盘敲击声则是学生们正在用笔记本电脑记录书籍中的关键知识点,简称做笔记!

“量子物理......”

丁跃在物理学书架上面寻找着自己想要的书本。

没过一会儿。

书是找到了,但丁跃环顾了一下四周,每一张桌子前都坐满了认真看书的学生。

丁跃都找不到一个座位坐下来看书了。

“这人可真多啊。”

丁跃抱着自己找到的一本量子力学书籍,从图书馆这一头,走到了那一头,结果仍旧没有见到一个空着的座位。

“跃哥?”

就在丁跃四处张望寻找着图书馆座位的时候,身后传来了熟悉的小伙伴的声音。

正是徐斌。

“阿斌,你也来图书馆了啊。”丁跃见徐斌手里抱着一本行政管理的专业书籍,笑着说道:“挺努力嘛。”

“老黄都那么拼了,我也不能落下啊。”

“最近计算机的专业课学的怎么样?”丁跃问道。

毕竟如果黄友杰和徐斌俩人学成了的话,那么黄友杰以后就给自己的学校或公司当首席法务官。

至于阿斌则是担任计算机技术部门的经理。

说到公司。

丁跃最近在考虑自己该创建一家公司了,一家站在雾城文理大学背后的公司,经营范围可以涉及教育、科技、商业投资等。

四年后,雾城文理大学将迎来第一批毕业生,里面的优秀人才,丁跃完全可以收入麾下。

毕竟自己学校培养出来的人才,到时候哪能肥水流了外人田呢?

而且这样还能创造就业,提升学校的毕业生就业率。

“专业化的学习效果确实不错,前两天我师傅还说我的技术进步很大,现在我在学习做计算机程序,嘿嘿。”

徐斌挠了挠头,自豪的说道。

他也没有想到,自打专业学习计算机以来,自己的技术提升比起以前可要快多了。

“老黄呢?没跟你一块儿吗?”丁跃又问道。

“巧了,老黄还真是跟我一块儿来的图书馆,刚刚遇见一个空座位,让他坐了,就在那边,靠窗户那里。”

徐斌指了一下不远处靠窗户的一个座位。

丁跃顺着徐斌指的方向看了过去,果然看到黄友杰坐在那里正认真的在看书学习,估计又在看法学书吧?

这家伙,还真是够努力的呢。

“我说丁大校长,你看看咱这图书馆,座无虚席啊,很多学生来图书馆都占不到座位,咱们学校的学生们学习都这么积极的吗?”

徐斌不由得感慨道。

“那是必然的,毕竟有我这个校长做表率嘛。”丁跃笑着说道。

“说真的跃哥,最近不少学生都建议扩建图书馆,你是怎么想的?”徐斌忽地正经脸的问道。

“我的意思呢,就是干脆新修一座图书馆,你看我们学校的学习氛围这么好,明年招生后,多一个年级,学生数量最起码翻一倍,教学楼倒还够用,但宿舍楼和图书馆,可能就会告急了。”

丁跃也认真了起来。

扩建的事情,丁跃一直都放在心上的。

准备等学校升级成【小有成就】之后,获得那10个亿的办学资金,就开始规划扩建校区的事情。

徐斌微微点头道:“嗯,新修一座图书馆肯定就能解决图书馆爆满的问题了。”

“不过这些都需要用地,咱们学校目前的占地规划,基本上不可能在原有的规划基础上再进行建筑物的扩建了。”

“对,得买地。”

“那还得去教育局申请一块教育用地啊,不过好在咱们学校本来就是在大学城的最边缘,旁边有大量的土地,申请起来应该不难。”

丁跃早就了解过了。

在这个平行世界上,根据夏国《民办教育促进法》规定,新建、扩建营利性民办学校,应当按照国家规定供给土地,采用划拨方式供地,将土地使用权交付土地使用者使用。

划拨用地几乎就是免费的,不过各地官方应该有地方性的不同规定,或许会收取相应的费用,但肯定也不会太高。

就在丁跃和徐斌俩人聊着新修图书馆,扩建校区的话题时,突然图书馆里传来一阵争吵的声音。

由于图书馆内的环境本来就相对比较安静。

这一阵争吵声,几乎打破了图书馆的静谧,让图书馆内的学生们从沉浸式的学习中惊吓了出来。

“什么情况啊?”

丁跃寻思着,还有人素质这么差,在图书馆里大吵大闹的吗?

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