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好像有一个，那个什么胚胎发育的。问胚胎发育过程中失去尾是由于什么。
由于……由于细胞在发育过程中产生了程序性死亡！
他想起来了！就是细胞程序性死亡理论！
当时题目有提到某一年有科学家用线虫作为研究对象，然后发现了这个原理后来还获了一个什么奖！
赵胜天立刻写下线虫二字，至于原因，他写了细胞数量较少，研究方便。
他其实只记得是用了线虫，不知道原因。但是空着总归是不好的，知道是什么了再倒推猜测一下还有一定的蒙对几率。
看着满满的一张卷子，赵胜天不由得感慨那本题目做的真值！附加题这么偏，要不是他做过那题就完全想不出来。
真不知道别人要怎么答题！
张教授出这题时根本没想着有人能答出来，他自己都没有标答。
他六十年代那会儿出国访学，学习生物。当时国际上就有人开始做分子生物学在发育这一块的研究，张教授很感兴趣，回国后也准备探索这一领域。没想到刚刚回国就遇到了那场浩劫栽了进去，直到现在才差不多重新出来任教做研究。当初的研究中断了十来年，张教授能猜到国外早就出了一些成果了，但是他还不想放弃。他的知识和经验告诉他，这个课题有用。研究成果，很可能导向一个重要发现。
但是国内外现在还不够流通，他连国外的顶尖杂志都难以得到，无从判断国外做到什么程度了。他只好先接着上一次卡壳的地方——选什么作为研究对象。
这次幸运地被选为高考出题组专家，张教授顺手就把这个加上作为附加题了。他对答出这题不抱什么希望，只期冀着恰好有天资卓绝的人能提供给他一点灵感。
唉，年轻人总是思维活跃一些的嘛！
“哎呦！老张，这题有人答出来了！”
张教授心里一颤，推辞道，“不是瞎答的吧？”
“不是，看着还有点道理！”
张教授架起老胳膊老腿三两步就跨了过去，一把抓过试卷细细地阅读了一遍。
捧着这张试卷，张教授心里好像抓住了什么，又好像还差一点。他的手颤抖着，双腿也开始打颤，看得旁边的老师心惊胆战，生怕下一秒他就倒了！
张教授抬头，看着旁边的人，眼里竟然隐隐渗出泪水。
“找到这个学生！我要特招他！”他激动地大喊，吸引了全部老师的目光。
他要亲自找他问清楚！
“哎！老张你别激动啊！老张！老张！”
图书馆里，越青苗正在整理书架。上次赵胜天还回来的那本生物教材和习题册她还没想好放哪里。放生物学书架上吧总觉得混进去一本高中教材很奇怪，单独腾一个空书架放呢有只有一本，太空了。
最后，青苗还是决定把它放在柜台旁边的一个书架上，以后那里就专门放这些可能比较常用又是打印本的书好了。
她把这厚厚的一本书和习题册抽出来，一个没拿稳，习题册就掉在了地上。
摊开的那一面刚好写着和细胞的程序性死亡原理相关的一道题，题干中有一句话，“ 年诺贝尔生理学医学奖授予3位科学家，这3位科学家发现了在器官发育和‘程序性细胞死亡’过程中的基因规则。“
青苗弯腰捡起这本书，一眼就看到了这个题干，面上不由得带出一丝微笑。她还记得几个月前被她删掉的那个年份，2002年。
青苗并不在意这一点，诺奖级成果一般是发表后二三十年才会获奖，就像屠呦呦七十年代发现青蒿素到了差不多四十年后才获奖一样。这么一算，这个成果八十年代在国外应该已经发表了才对。
对生物学不够了解的她并不知道，三位生物学家共同获得这个奖，是因为这个成果分为三个阶段。这时，第二阶段还在进行中。
青苗把书合上，放到那个空书架上。
今天是高考的日子，也不知道赵胜天考得怎么样了。等成绩一出来，她就找那个小屁孩算帐！
在场大多数人都着迷地看着这一条新闻，尽管不大理解，但是心里是高兴的。
我们国家的科学家获得诺贝尔奖提名了！
其实目前还会来图书馆的，除了一边骂一边厚着脸皮读书的读者，还有那些一直都是只想看到被封锁的国外资料或者先进的技术方法的人。
那些随着谣言来来往往的读者青苗并不在意，她只在意后者。
如果一个人一直人云亦云，不能形成自己独立的观点看法，他想必也很难在事业上有出色的成就。只有坚定自己的看法，有自己独到的见解，理智而敏锐，才更有可能做出一番成就。
他们，才是改变世界的先锋。
等到新闻播完，刚刚那人已经不见了，不知是何时乘乱溜的。
读者们陆陆续续地开始离开，有几个人走之前多留了一下，恭喜青苗，“在您的图书馆我们才看到这么多重要的书籍，真的十分感谢您愿意把书拿出来和大家共享。现在图书馆没事了，真好。”
旁边的人深有同感，“要不是您这里的书，我家村子那边的猪都要病死了……”
“是啊，我也是看了您这里的书才解决厂子里机械故障问题……”
“我家小子看了那些什么计算机书籍，说以后也要考计算机专业，自己制造先进的计算机呢！”
青苗笑着回应，“能学以致用，就是对我最大的感谢。”