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“老师……”
大娃顶着一葫芦沙子，羞红了脸。
刚刚他才想说自己可以握住木棍了，要写出名字给老师看，结果转眼间，自己就栽土里了。老师也进来了。
羞，非常羞。烫，脸很烫。
“不用急，力度有轻有重，等你什么时候能收放自如了，这字，自然也就写出来了。”
毕诗夜蹲下来，伸手给大娃把脸上的沙子，细细弄干净。
她这话少说了一句，等大娃力道能够收放自如的时候，不止字可以写出来，关于大娃神通的教导工作，也完成了大半。
“我、我会努力的。”
大娃单手握拳，脸上就一直没褪去过绯色。
“嗯，我相信你一定可以。”毕诗夜点头，肯定地回答。
随后毕诗夜没再说什么，留给大娃、二娃各自的空间，自主练习，不加干扰，但是她注意力却是一直放在两葫芦身上。
注意到二娃眼中干涩地泛红带出水花，木棍的高度微不可见的降低，大娃颤抖的手腕，当即就停止了两葫芦的训练。
过犹不及，她在这的时间很多，不急，一口吃不成大胖子，掌握完全并且知道正确使用神通这种事，可不是一个下午就可以完成的。
大娃和二娃在停止了对于神通的另类训练后，就被毕诗夜以劳逸结合的名义，带着在院子里做出来小学生第九套广播体操。
手臂这里比划一下，大腿那边伸一下，手指这里抖一抖，肩膀那里扩一扩。或静或动。
最初毕诗夜带着两葫芦做，还有点害羞。后面想想不过一个广播体操，自己从小学做到大学，换了N套，每天按时做，有什么好害羞的。
就是这样蹦蹦跳跳的，突然感觉自己年轻了许多啊！
啊呸，什么叫突然感觉，自己本来就很年轻。
毕诗夜摇摇头，转身看向两葫芦，“动作记住了没有？”
“需不需要我再演示几遍。”
毕诗夜自认为答案是肯定的，当年可是耗费了多少节体育课才学会的。而且就是那么多节体育课，自己这动作都做得不一定标志。
现在两葫芦比她学的时候对这广播体操还要无知，当然还需要再展示了。
罢了罢了，就当活络一下自己这老胳膊老腿，舒展一下，也是很舒服的。
“不用。”
就在毕诗夜回身，准备一二三四，再来一次的时候，二娃摇头拒绝了。
“我已经全部记住了。”
说完，二娃自带节拍的跳动起来。
“一二三四、五六七八，二二三四、五六七八，三二……”
毕诗夜：……
一套体操结束，二娃小脸带着运动过后的活力红，一脸求表扬的样子，“老师怎么样，我没做错吧。”
“不错。”
毕诗夜赞赏地点头，毫不吝啬地赞同夸奖，小手拍拍，'啪'、'啪'、'啪'。
“非常棒，可以告诉老师你这是怎么记住地吗？”
因为时间距离太长，她对广播体操这个东东，已经有些陌生了，所以刚刚那一遍并没有任何分解动作，而是她在回忆着，将这套操给跳动出来。
所以这个时候二娃还能记得住，分毫不差的表现出来。