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两人聊了一会,林寒问:“陆老师,您认为网络教育这块前景怎么样?您的教学视频如果能放到网络上推广,我觉得应该可以起到一些有益的影响。”
陆老师沉吟道:“坦白说,我不是非常看好网络教育,至少现阶段是如此。”
“学校、课堂自然有它独有的特性,或者说氛围,这是网络很难复制的东西。”
“我相信比我更出色的老师不在少数,相关的教学视频也必然有在网上流传。可优秀的网络教育资源却并没有得到广泛的传播,甚至寻找都不容易。”
说着,他指了一下林寒刚刚送给他的几本书,说:“就像这几本书一样,尽管网上可以免费阅读,但在网上看的人还是很少。毕竟网络是高度开放与自由的,而教育和学习终归要有些强迫性、目的性。”
林寒想了想,又说道:“不管怎么说,网络上有更多的优质教育资源,对社会都是有益的。”
“万象有推动网络教育的计划,我认为您的课堂效率很高,所以我想问下您打不打算将教学内容放到我们的平台上面?”
陆老师点头:“这当然可以,反正我也不费什么功夫。你们随时可以过来录像,教学材料我也可以发给你们。”
“那就太好了。”林寒说道,随即笑道,“其实我觉得,您说不定就是最厉害的老师。”
陆老师哈哈一笑,红润的面上也有几分自得。
过了一会,他问道:“对了林寒,你也有二十六七岁了吧,还没结婚?”
林寒摸了摸鼻子:“啊,还没有。”
“你如今事业有成,我觉得也是时候考虑一下成家的问题了。”陆老师劝了句,然后又半开玩笑地说,“说起来,刚才我第一眼看到你和罗萱,确实有种般配的感觉,没想到竟看走眼了。”
“真的假的……”林寒有些尴尬。
陆老师却摆摆手,说:“算了,不说这个。年轻人有年轻人的想法,我还是别瞎建议了。”
两人聊了许久,话题谈及教育等大事,也有很多琐碎事,比如当年在青林县中的一些轶事趣闻什么的。
得知青林县中正要搬入青南,前途大好之时,陆老师也不禁露出欣慰开怀之色,说话的语气都热切了几分。
末了,陆老师看了下时间,起身说:“我得去教课了,不能跟你聊了,有时间再说吧。”
虽然曾校长刚才说安排了老师代课,但林寒清楚,以陆老师的性子,除非有逃不开的急事,否则不可能让人给他代课。
所以林寒当然也没挽留,便送陆老师一同去了课堂,然后就回到车上,在车里,罗萱早已经等候多时。
“谈得怎么样了?”林寒问道。
罗萱递过去一份文件:“喏,都在上面写着呢,主要是针对贫困生的捐助,以及图书捐赠,还有食堂改善。”
林寒大致看了下,有些心不在焉地点点头,嘴里却忽然蹦出一句:“对了。”
“什么事?”罗萱挽了下头发。
“……没什么。”
林寒似乎欲言又止,便开车调转方向,顺着来时的方向而去。
……