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学校每一天除了文化课之外，剩下的课程便是对学生个性的开发，这是一个超能力社会，同时也是脱离里了原始暴力的文明社会。
绝大部分学生都需要找到一种或多种途径，将自己的个性与现代社会的生产生活结合起来，提升自己未来在社会上的核心竞争力。
这也是王启最喜欢的一段时间，每每到这个时候，王启就会找到一个没有人的地方，沉浸到自己的世界中。
本质上与王启所做都相同，都是对自己个性的开发利用，不过王启有着明确的目标，在深度上挖掘的同时，兼顾电磁力的广泛应用，作为四大基本力之一，背靠两个文明的王启自然不愁实际应用方向，而是要想办法如何将其实现。
每天夜以继日的计算，便是为了将微观世界与宏观世界联系起来，数学作为了解微观世界的语言工具，它的地位无疑十分重要。
数学作为物力的语言工具，王启可以借此来跟系统的了解微观粒子的规律，结合具体物理实验的表现，找到自己的作力点，达到对宏观物质的控制。
不过数学不是那么好学的，数学也是学不完的，复变函数、群论、微分几何、辛几何、拓扑、代数拓扑、数论、各种效应、法则等等，数学理论多的要死，一个人想要将数学学完，不去探寻未知领域，穷尽一生也依然办不到。
所以学习数学要具有选择性，要根据自己的研究方向去学习，但这依然十分耗费时间，这也是为什么王启一天都晚都在奋笔疾书的原因，看起来枯燥的生活，时间却依然不够用。
但是，这依然不够，物理本身就是脱胎于实际的简化模型，用于描述这些模型的数学，其本身也不是完整的，这是能算是一个典型，或者再进一步是该物理现象的核心。
想要研究一个物理现象的来龙去脉，还得靠物理实验，去验证、去比较。
对于王启而言，成为一名理论物理学家远远不够，他还需要进行真正的实验，而这就要用到工程学相关的知识了，还好的是许多试验，王启的超能力就能解决。
但是这依然需要花钱，特别是王启要同时进行大量的实验，又要实现伽马射线的能源转换，无论是启动资金，还是后期的持续研究，都需要庞大的资金。
正所谓，知识创造财富，知识就是力量，同时知识越大危害越大。
王启干的一件事就是这三句话的典型代表，这个世界核聚变已经可以实现可控发电，无数聚变电厂拔地而起，同时氢弹这种超级武器也存在，那么作为核聚变原料的氚，自然是超级管制物品。
整个人类世界，每一年流入市场的氚也不足10千克，并且每一微克的流向与使用都有严格记载，不允许政府以外的势力接触这种物质。
王启可不管这些，世界最赚钱的生意就是走私，缺钱的王启可不打算走正规渠道，耗费大量时间去赚钱，而为了节省时间，氚这种超级管制物品，本身制造工艺要求极高的物质，就流入他的视线中。
王启心也是大，再加上伽马射线就是生产原料之一，就让王启愣是造了2千克的传出来，2千克啊！
根据质能方程，这2千克的氚如果全部聚变，质量损失释放出的能量相当于100万吨当量的TNT。