第五章 孩子与学校(1/1)

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这封邮件写于2121年6月23日。

你好,我继续写信给你。

既然孩子有着重要的价值,所以,社会成立教育孩子的学校。为的是让孩子在学校中能学到一定的文化知识,这有利于孩子的发展,也有利于社会的完善。作为孩子,都是未来的花朵,我们应该好好的呵护他、培育他、让他成长起来。这是每一位做父母的梦想,也是做为孩子自身的梦想,也是社会的梦想和目标啊!

一个两三岁的孩子,随着长大的步伐,他需要进入幼儿园,接受幼儿园老师的教导,也培养与小朋友之间的相处能力。同时,这也是培养与他人之间的感情。这是初步社会化的过程。在幼儿园里,有许多玩具和做游戏的场地,因此,我们可以说,这是孩子们玩耍的天堂。孩子就是孩子,孩子的天性就是玩耍。给孩子提供条件,开开心心地玩、乐呵呵地耍。在游戏的过程中,学会如何与同学合作。除此之外,老师也会教孩子一些很简单的汉字和拼音,还有一些阿拉伯数字,为孩子在将来的学习生涯中打下基础。还培养孩子做一些简单的手工,锻炼孩子的思维能力与动手能力。目的是为了逐渐培养孩子们的基本素质与为人处事方面的启蒙。

在孩子的成长过程中,最重要的是什么?包括诚实在内的行为习惯。而这,有赖于学校的进一步培养。学校的老师根据孩子作为学生的表现,包括做作业、考试等方式,培养孩子诚实、勤劳的良好习惯,这种习惯对孩子的一生都有好处。有些人认为,诚实也许是有点傻的行为方式,但是,市场经济的本质就是诚信经济,没有诚信的品质,就没有市场,得不到客户的青睐。就算是在农村里种地,如果不诚实耕种、科学施肥、勤劳收割,还是得不到应有的收获。诚实与勤劳,是我们祖祖辈辈留下来的生存智慧,这种品质,依然是在未来的任何生活中不可或缺的。老师让孩子养成诚实勤劳的习惯,对人生而言,大有益处。

除此之外,还要养成善于与人合作的习惯。合作看起来简单,其实不容易。如果老是想着自己的私利,没有公共利益,合作就不会长久。所有的领导者,都是善于与人合作的典范。有一些人,之所以难以得到领导的信任,在于其思维方式的封闭、自私自利、没想到集体的利益。要清楚的是,没有了集体的利益,个人利益也不会得到保障。表面上看来自己不顾集体利益,似乎是占了便宜,长远来看,其实是吃了大亏。如温水中的青蛙一样,长久的舒适,意识不到水温在渐渐上升,等到高温的时候,青蛙再也跳不出来了,这就非常可惜。

说到底,合作也是一个家庭兴旺的秘密。丈夫与妻子,各自做好本份,夫妻之间凝成一股力量,促使家庭和谐发达,在孩子的培养、经济的管理、社区交往方面得到完善。一般而言,男主外、女主内,那么男人就应该在外面的事务中成为顶梁柱,不怕困难,敢于负责;女人主内,就要把家庭事务处理妥当,培育好孩子、打理家庭经济和生活之必须,这考验着做女人的能力与智慧。幸福美满的家庭之中,都是靠男人和女人双方为着共同的目标努力经营而成功的。这是一个公开的秘密。只是,在很多时候,家庭里的夫妻双方却忘记了这一点,这只能令人为之一叹了。

孩子在学校里,除了学会诚实、勤劳、合作,还要有高远的理想。理想的信念之培养,其实并不容易。有多少孩子并没有太明确的目标和理想,这会让孩子在学习生活中缺少动力、缺少信心。对于孩子而言,梦想是最宝贵的。老师的责任就是要慢慢培养孩子拥有一个切合实际的梦想,一点一滴地去实现它。孔子说“哀莫大于心死”,意思是对生活美好向往的缺失,是最令人痛心的。孩子需要的是,让自己对未来的期望在其内心深处牢牢地扎根,终有一天会开出梦想之花,得到相应的收获。在这个世界上,有些很富裕地区的人,由于缺少了心中理想,生活过得浑浑噩噩,并不如意。要让梦想成为一个人身上永远不离不弃的伙伴,成为引领生活的指南针和方向盘,这才是需要做的。

除了培养理想,还要培养孩子的意志力。生活的理想不是那么容易实现的,往往要经过九曲十八弯的路途。在这个过程中,考验着一个人的意志。在困难面前,有多少人放弃了、退缩了,忘记了自己最初的目标。不可以这样,作为人类,每一位成员,都要不怕艰难,努力地奋斗。一个人真正拥有理想,也就会同样拥有意志力。唐代的玄奘不就是经过千难万险,历经千辛万苦,才完成取经的任务吗?这就是作为人的意志力的典范。在这个世界上,没有不经过辛苦就能完成的事。要深深地明白“吃得苦中苦,方为人上人”这句话的涵义。可以这样理解,在这个追求平等的时代,依然需要吃苦精神,才能成为一位杰出的人。

诚实、勤劳、理想、意志,这些都是要靠学校培养的素质,其实这些素质在家庭里也得到启蒙,在学校之中,更是系统地启发,成为孩子们愿意养成的良好习惯。诚实与勤劳这种品质,在孩子成人后的工作中,会得到受益;理想与意志这种品质,让孩子在整个人生中得到滋养和护卫。而这一切习惯的养成和固定,大多来自于学校和社会的教育。

那么,你做为孩子的母亲,除了直接给予孩子一些教导之外,还需要让孩子养成愿意听老师的话的习惯。几乎可以确定,老师给学生所讲的话,都是经过慎密思考后,才告诉学生的。在这个基础之上,孩子要学会独立思考,让老师的所讲内容,成为自身消化后的有益营养,才会对人生有好处。

祝你能享受到思考的快乐!