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细细想来，他觉得陌小白说的应该是对的。
正如小白所说的那样，不管学校和家长们愿不愿意承认，其实很多问题都是一直存在的，只是学生们不愿意轻易向老师们暴露，除了小白这个另类。
林校长又一次意识到，现在的学生们远不止老师们在课堂上所看到的那么简单了！
也许我们老师已经与学生们脱节了！
一个大胆的念头从林校长心里冒了出来：“陌老师，你能不能开几节公开课，让我跟其他老师也去听一听？”
在深入了解小白的想法之后，林校长似乎已经忘记他应该向陌小白问责这件事了。
陌小白大喜。
“没问题，我哪一节课都可以当作公开课来上，不仅老师，有家长有需要的话，他们也可以参与到课堂里面来。”
对小白来说，尽管他知道自己的上课主题有些发散，内容也有些奔放，但他自己对这种上课模式是非常认可的，因此他并不介意任何人参与进来。
当然，如果把课当作公开课来上的话，他面对的将不仅仅是同学们的刁难，思想更为成熟的老师和家长们的不同意见将会是对他更大的考验。
我理应无所畏惧！
陌小白悄悄地给自己打了一下气。
“那就先这样吧，你随时做好准备，我就不另外通知你了。”
林校长决定先将家长们的投诉继续压一压，先亲身去体验一下这位陌老师的课再说。
等陌小白走后，林校长又细想了一下，然后做了一个更大胆的决定。
既然家长们的反对声这么大，那不如真的把家长们请到课堂上来，让他们直接来体验这位有点出格的陌老师的课！
可这样会不会弄出更大的乱子呢？
不管这么多了，先安排下去再说。
林校长突然意识到，自己似乎被这个胆子很肥的陌老师影响了，变得胆子也大了许多。
不过他本能地觉得，那位胆子很肥的陌老师虽然行为有点出格，但他的思路是对的，这也是自己一次次被他说服的原因。
陌小白又一次逃过了一劫。
不过对他更大的考验还在后面，因为林校长即将发出邀请的，是家长委员会里面反对声最大的几位家长。不仅于此，林校长还没准备提前通知他，而是准备来一次突然袭击。
陌小白倒是没想这么多，他现在想的是他的课到底该怎么上。
在经过这一次波折之后，陌小白也有一些收获。
陌小白觉得，对于他现在的这门网文鉴赏课，他应该继续保持现有的坦诚、不逃避、平淡、趣味的教学风格，然后再在内容上多做点文章。
网文里面经常设计到的内容有哪些呢？同学们最感兴趣的又是哪些呢？如何把两者结合起来上得有精彩又对同学们有帮助呢？
他开始在纸上列下一些杂乱无序的词组。
三观问题、男女关系问题、暴力问题、理想与现实......
不知不觉中，小白真的已沉入这份工作中去了。