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周三下午,c大综合楼一楼某间阶梯教室内，连走道都坐满了人。
“刘老师怎么你也来和我们抢座位？”挤在走道里的学生亦真亦假地抱怨坐在座位上的年轻老师。
“谁让你们不早点来占座。”刘老师摊开笔记本，拔\出笔帽。
“我们占了啊！没占住。”
“哈哈,你们用的什么占座？”刘老师淡定伸手指，“书本在前面左边角落，水杯之类的在右边角落,写着‘此座有人’的纸条都进了垃圾桶。”
文老师在c大已经上过两次课,抢座形势也变得更加严峻,现在用东西占座都行不通了，必须真身上阵。
来抢座的本校老师尚且要受到抱怨，教室里的k大学生更是安静如鸡,以免暴露“外敌”身份。
他们也心塞啊,两校进行网络战争的时候都证明了,启星董事长应薏蕤女士的父母曾是k大教师,她本人也在k大上的本科，由此推论，应安年和k大更亲，结论：文老师和k大更亲。
结果这回竟然让c大得意了。
事到如今,文灏的能力已不需要学历、论文来证明。他与c大好几位老师有交集,同贺老他们关系更为亲近。世界历史方面的谢老师要出国交流，选人接手他的课本是件简单事，说到选修课的时候有人随口提了句要不然请文灏来，没想到众人皆赞好主意。
文灏没怎么考虑就答应了，“文明的足迹”这门公共选修课主要脉络是将世界文明发展的重要节点串联起来，做概论式的讲解，内容形式和他的直播课没有本质上的不同，他能够胜任，不用担心耽误学生们的学习。
他对人类文明的沿革有相对全面的认识，还有独特的感悟，如同一个可以纵览全局的见证人。再加上他个人特质的加成，他的课引人入胜，听课的人根本舍不得把思维断开一瞬。
就在大家听得全神贯注时，虚掩的前门晃过一个狗头。
猫仔只看了里面一眼，没有进来，踏雪却大摇大摆地挤开门缝走到前排。
被一只胖黑猫由下而上地盯着，第一排最左边的同学试探地把本子往右移，踏雪轻盈地跳到桌上，尾巴盘到爪前，就这么坐下来，好似也要听讲。
它从头到尾没有发出任何声音，只有前面看到它的人给了它短暂的注意。大家不知道吸引它跟着来的人，此刻也在教室最后听课。